土耳其进行曲几级(贝多芬土耳其进行曲钢琴几级)

贝多芬原版的土耳其进行曲属于钢琴几级?是十级吗?现在市面上的大多是简易版只有三级左右,如果是原版的话因为大多数是和弦和双音会偏难一点个人估计是八级左右。《土耳其进行曲》,为奥地利音乐家莫扎特的A大调第十一号钢琴奏鸣曲(KV.331)的第三乐章,又称为 Alla Turca(土耳其风回旋曲)。于1781年至1783年间在慕尼黑或维也纳所作。而这首乐曲亦曾被改编为香港动画《麦兜故事》插曲《仲有最靓嘅猪腩肉》 及香港无线电视处境喜剧《同事三分亲》之主题曲(片头曲)。

《土耳其进行曲》,为奥地利音乐家莫扎特的A大调第十一号钢琴奏鸣曲(KV.331)的第三乐章,又称为 Alla Turca(土耳其风回旋曲)。于1781年至1783年间在慕尼黑或维也纳所作。而这首乐曲亦曾被改编为香港动画《麦兜故事》插曲《仲有最靓嘅猪腩肉》 及香港无线电视处境喜剧《同事三分亲》之主题曲(片头曲)。贝多芬的土耳其进行曲是一首广为流传的古典进行曲。这首作品是1812年在布达佩斯首演的歌唱剧《雅典的废墟》(Op.113)中的一首曲子(No.4),降B大调。

音乐考级到底有没有必要?很多家长不知道,最重要的是这一点!

在大学的时候,我兼职过几年的钢琴家教。

有意思的是,那会儿每去一个新的家庭,家长基本都会问我同一个问题:老师,你是不是钢琴十级呀?

而当我说自己没有考过级,学的也不是钢琴专业的时候,家长们往往一脸惊讶,然后只能尴尬的笑笑。虽然没有说出口,但我也能大概猜出他们的心里话,“就这货,没考过级,能教钢琴吗?”

土耳其进行曲几级(贝多芬土耳其进行曲钢琴几级)

如今随着素质教育的不断普及,音乐已经成为了家长们陶冶孩子情操的主要寄托。而各种音乐考级,对于不太了解音乐的家长们来说,基本也成为了衡量孩子学习进度的唯一标准。这看起来很好理解,“我家孩子今年考过了五级,那肯定比去年四级的时候强呀。这要是哪天考上了十级,那不是能跟郎朗肩并肩了?”

可事实,真是如此吗?

而且钢琴学习中,真的必须要去考级吗?

考级是什么?

首先,想知道考级有没有用,咱们得先明白考级是什么。

当我问出这个问题的时候,肯定有人在窃笑,“这谁不知道呀,考级不就是个等级考试嘛,一级一级的往上考,考上十级就到头了。”

呵呵,只能说too young,too simple。

其实咱们通常所说的考级,全名应该是“全国钢琴业余等级考试”,请注意,中间的“业余”两字。

如果用一个通俗易懂的说法来讲,钢琴业余十级的演奏水平,大概相当于中央音乐学院附小四年级入学考试的水平……

不考虑个体差异的话,可以算钢琴演奏入门吧……

而且即便同样是十级,它也有着“优秀”、“良好”、“及格”和“不及格”的区别,比如“音乐风格把握”这一评分项,四者分别代表的就是“很准确”、“较准确”、“尚可”和“错误”。

也就是说,一个钢琴十级及格的考生,没准还真没五级优秀的考生弹得好。

对于考级,还有一个普遍的误解,就是高等级的曲子一定比低等级的要难。

就比如下面这位所说:

土耳其进行曲几级(贝多芬土耳其进行曲钢琴几级)

先不说他把两首《土耳其进行曲》弄混淆了(三级和八级各有一首《土耳其进行曲》,三级的作者是贝多芬,而八级的是莫扎特),咱们暂且就当这位小学的时候弹得就是莫扎特的《土耳其进行曲》,而且那时候就是三级。从他的言语中,我们能深刻的体会到他对于这首曲子难度的不屑。

好吧,可以肯定的是,莫扎特的《土耳其进行曲》在技法上难度的确不高。但在很多钢琴专业的人看来,要是细抠这首曲子,要比很多十级的曲子难多了。

为什么这么说呢?著名翻译家、教育家傅雷总结的就很好:“莫扎特的那种温柔妩媚,与浪漫派的温柔妩媚不同,就在于他像天使一样的纯洁,毫无世俗的感伤或是靡靡的。”

简单的说,莫扎特的作品天生带有一种戏谑和清新的感觉,他与其他钢琴家的那种要么苦大仇深要么浪漫唯美不同,他最难的地方不在于高深的技法,而是要能从这简单的旋律中体现出真正的鼓舞和乐观。

说的有点深了,但我想表达的是,考级没我们想的那么难,但也没有那么简单。

考级什么用?

有句老话是这么说的,“存在即合理。”

那么存在了这么多年,在全世界均有普及的考级,意义是什么呢?

《全国钢琴演奏考级作品集》(跨世纪版)的主编周铭孙,曾经在采访中说过:“钢琴考级的设置是为了让学生能有一个自我检测的机会,学生们通过考级,可以发现自己在钢琴演奏方面的不足,并通过一级一级的递进,实现自我提升,我编写这套作品集也是出于这个目的。”

土耳其进行曲几级(贝多芬土耳其进行曲钢琴几级)

周铭孙

专家说话就是不一样,三言两语就把考级的几个主要作用说了出来,简单来说,可以概括成下面几点:

1、自我检测,鉴定水平;

2、查漏补缺,及时改进;

3、逐阶递进,不断激励。

不难看出,考级的初心是为了让学生能够发现不足,然后不断地形成正向激励,就好像游戏打怪一样,一级一级的挑战更有动力。

如果家长和老师是出于这方面的目的,选择让孩子去考级,那完全没什么好说的。

可问题是,家长和老师的目的,真的这么单纯吗?

“目的不纯”的考级

在我做钢琴家教的那段日子里,经常会有家长问我,“老师呀,我看那谁谁家的孩子原来是四级,可她今年去考级的时候,直接考的六级,中间才过了没多久,我家孩子今年你看能跳个级不?”

听完这话,通常我一口老血就已经到嗓子眼了,可作为二十一世纪的五好青年,我只能默默地把血咽回去,然后和颜悦色的说:“亲亲,这边建议不要这样呢。”

土耳其进行曲几级(贝多芬土耳其进行曲钢琴几级)

我真的想问,对于这样的家长,你是只想要十级证书吗?要是这样的话,路边多得是办证的电话,他们不仅便宜,服务还到位,你想要哪个国家的,人家都能给你整出来……

1990年,中国音乐家协会开始筹备考级工作以来,教材已经更新换代了好多好多次。最初编写教材时,设定的就是一年一个级别,每一个级别在各个演奏方面都有明显的标准,用编写教材的老师们的话来说,一般来说水平达不到是不会通过的。

可现在呢,很多学生会针对性的专门练习考级曲目,更有那种夸张的,两三年就考上了钢琴十级。

可是这样考下来的证书,真的能代表真实水平吗?揠苗助长的故事,应该每个人都知道吧……

土耳其进行曲几级(贝多芬土耳其进行曲钢琴几级)

但其实这还不算最可怕的,就怕有的家长把考级的当成了孩子钢琴学的好不好的唯一标准,然后变本加厉的给孩子施加更多的压力。

这种例子是在是太多了,你看,有多少的琴童,在考完十级之后,就再也不碰钢琴了?

其实从根源上来说,很多家长让孩子学钢琴的初心,只是让孩子多一项爱好和特长,能让他在今后的生活中,除了现实的苟且和茶米油盐的琐碎之外,有一方属于精神的自然天地。这方天地虽然不大,但八十八个琴键之间,足以给予我们影响一生的富足与慰藉。

总的来说,从钢琴考级原始的目的上来说,还是很值得一考的,但如果家长把功利的心放在其中,影响了孩子对音乐的认知以及孩子成长的自然规律,那这级不考也罢。

最后,拿一句当年我用来说服家长的话来结尾吧,“让孩子喜欢上钢琴演奏,比一张考级证书更让他一生受用。我只是抱着这样的想法在认真上课。”

原创文章,作者:久客联盟,如若转载,请注明出处:https://www.9cca.com/11185.html

发表评论

登录后才能评论